Evasion (première 2009)

"SumoLove" de Merryl
peinture acrylique, paillettes argentées, boutons, fils...
support : feuille bleue 50 x 60 cm

Bouddha
peinture acrylique, aquarelle aux feutres, pastels secs, journal,
support : feuille blanche brûlée 50 x 60 cm

Harley
Lavis à l'encre de Chine pour le personnage
Acrylique blanche et Encre de Chine pour l'aigle
support : feuille blanche 50 x 60 cm

Bouddha et Harley de Stéphanie

Contraste / Contraire (seconde 2009)

vu par Orhana
peinture acrylique, stylo rose nacré et effaceur blanc
support : feuille blanche 50 x 60 cm

vu par Noémie
peinture acrylique, lettres au pochoir
support : feuille blanche 50 x 60 cm

Récup et Plus... (première 2009)

Esprit Dada es-tu là ? vu par Lory
techniques mixtes

Esprit Dada es-tu là ? vu par Stéphanie
techniques mixtes

Dés... illusion d'Irwin
techniques mixtes

Ecritures par Prescillia (première 2009)

"Hommage"
peinture acrylique

Bac S
peinture acrylique blanche
sur feuille peinte en noir brillant

Contraste puis Camouflage vus par Natasha (seconde 2009)

Main peinte à l'acrylique brillante mise en scène sur fond noir mat
puis sur fond avec motifs peints

Portraits hétéroclites Classe de 5ème

Incitation : "Fait de bric et de broc"
sur le thème du personnage

Référentiel : "Fillette sautant à la corde" de Pablo PICASSO -1950

En vrac : matériaux de récupération, matériaux non nobles, matériaux bruts, matériaux de rebut, détournement d'objets, collage, construction, assemblage, éléments hétéroclites, éléments disparates, art brut...

Portraits hétéroclites Classe de 5ème

Productions Lycée (Incitations variées)

"Elle et Lui"
triptyque d'Irwin - Collage - 3 x 50x 60 cm
en liaison avec le polyptyque

Expression libre de Delphine
Pastels gras, gouache, acrylique - 50 x 60 cm

Structure mobile de Noémie
acrylique
feuille A3 découpée en bandes de papier
sur 50 x 60 cm

Espace "perso" (suite) classe de 4ème Mars Avril 2009

Incitation : Espace "perso": un coin qui vous ressemble !

Faire les élèves "se projeter" dans une production en 3D. Travailler sur la notion d'échelle. Chaque élève devait prendre 3 photographies de sa production sous trois angles différents.

Toute technique possible.
Format : boîte à chaussures par commodité de rangement.
Quelques rares élèves ont souhaité travailler en binôme ; 1 élève a réalisé la projection dessinée en 3D de son espace" perso" sur une feuille à dessin sans faire de maquette.

Prise de parole : définir la notion d'espace. Que signifie "perso", que peut-on entendre par "qui vous ressemble"? La réalisation finale vous ressemble-t-elle vraiment ?

Légende des photos : Harlen travaillant, productions d'Erwan, Laurie, Thallyta, et Clélia.

"Espace perso" 4ème Mars Avril 2009

Espace "perso" de Marine L.

Espace "perso" de Guillaume D.

... de Steeven M.

....de Johana G.

"Florilège" - Lycée

Fashion Attitude de "Carotte" (seconde)
Acrylique - A3 sur 50 x 60 cm

Nuage de Manon (seconde)
Acrylique, gouache, pastels secs - 50 x 60 cm

"Bijou suprême" par Kessy (terminale)
Images de magazine en situation

Automate de Victoria B. (seconde)
Pastels secs - 50 x 60 cm

Planches "Terminale" présentées au bac 2008

"Monolithes" de Lysa - Triptyque présenté sur fond animé
"Quand le Figuratif sert l'Abstrait"
Acrylique, crayon HB, gouache, papier doré
50 x 60 cm

"Bord de mer" de Lysa - Polyptyque
Coquille Saint Jacques,crayon HB, acrylique, encre de Chine
4 x format A3

"Agenda scolaire" de Lysa - Accumulation
feuilles d'agenda, feutres, gommettes, encre de stylo
accessoires scolaires variés
50 x 60 cm

Lysa, arrivée en seconde, était perdue dans le choix des techniques
à travailler pour telle ou telle incitation !
Elle a touché a tout et a su proposer des planches de qualité au bac.

Planches "Terminale" présentées au bac 2008

"A rien..." de Maud -Techniques mixtes
Images de magazine, coton synthétique, tissu
acrylique, pastels gras, feutres...
50 x 60 cm

"Ce que l'esprit ignore" de Maud - Techniques mixtes
Images de magazine, filet en plastique, fil de fer, ruban
élastique, papier de couleur, acrylique, effaceur blanc...
50 x 60 cm

Etonnante élève souvent dans le doute passant des heures à réfléchir
pour finalement interroger tout le monde sur l'Intime grâce à ses productions.

" Otoportrê Kaléidoskop" Classes de Troisième

de Michèle, Paul, Luciana et Lysa

Travailler à partir de soi, de son vécu, de ses choix et de ses goûts : nouvelle piste d'investigation proposée aux élèves de 3ème.
( Je suis obligée de vous proposer cette petite sélection : la plupart des élèves ayant des photos de leurs amis et des renseignements très personnels sur leur "Otoportrê").

Techniques mixtes sur format A3

Planches "Terminale" présentées au bac 2008

Savoir accumulé d'Edouard - feutres sur collage (détail)

Femme allongée d'Edouard - Peinture acrylique sur papier
50 x 60 cm

Dalles mobiles d'Edouard installées dans la cour
Peinture acrylique sur "linoléum" - de taille variable

Edouard, élève précis et rigoureux,
avec beaucoup de technicité et une grande maîtrise du trait,
a montré des exemples de créativité
sortant de ses schémas personnels.

Ligne de Vie de Maud - Polyptyque déroulant
Technique mixte sur papier (gouache, crayons de couleur, acrylique...)
Format A3 (ouvert)

Barokelina de Maud
Etude puis production finale à partir d'une oeuvre de KLIMT
et d'une publicité - Production finale 50 x 60 cm

Action" Blanc/Blanc" Cinquième Février 2009

Les élèves sont invités à réaliser une collecte de matériaux blancs au cours du 1er trimestre : papiers, plastiques, cartons, tissus, petits objets, etc.

Incitation inscrite au tableau : Action "Blanc/Blanc"
Support : carton rigide de la dimension d'une feuille 24 x 32 cm
Matériel nécessaire : ciseaux, colle en gel, gouache, effaceur blanc et la collecte

Séquence de cours qui tient sur 2 heures

Objectifs : faire émerger un vocabulaire relatif aux effets présents sur les productions des élèves :
Comment l'image se forme-t-elle à partir d'une juxtaposition de blancs ?

Réponses envisageables : légers contrastes entre les blancs employés (blancs collés/blancs appliqués), effets de matières (mat/brillant, lisse/rugueux...), effets possibles de transparence, de relief, volume...

Objectifs implicites : sociabilisation de la classe par l'échange de matériaux blancs entre les élèves, apparition de travail en 3D chez certains élèves du type maquette,...

Référentiel possible : MALEVITCH, RYMAN, KLEIN, SOULAGES... (ouverture sur la pratique de la Couleur chez les artistes)

Des élèves ont travaillé avec du vernis à ongles, des stylos à encre blanche, blanc nacré, des paillettes, des perles, de la gaze, ...

Action "Blanc /Blanc" 5ème Février 2009

Blanc/blanc, petite maquette d'Anaïs S.

Cahier de Jiliane

Petit tableau blanc sur les genoux de Rachel


Action "Blanc/Blanc"
... de Livia N.
... de Jehane
... de Tracy, et Romane...